Тема
Мастерство импровизатора

Как составить свою программу по импровизации, если учите по чужой
Любомир Даинов разбирает, как тренеру импровизации вырасти из чужой программы: почему первая чаще всего чужая, как понять, что она перестала работать, что в ней менять и как собрать свой интенсив от результата.

Как вести историю в импровизации всей командой: что делать в середине
Любомир Даинов разбирает, как вести историю в импровизации всей командой: почему сюжет расползается в середине, как понять, чья это история, что делать тем, кто в ней не главный, и как договориться о направлении, не останавливая спектакль.

Как быть собой на сцене: почему играть себя страшнее любой роли
Любомир Даинов разбирает, как быть собой на сцене импровизации: почему без маски страшно, что об этом говорили Станиславский и чикагская школа, что нести на сцену из своей жизни и как тренировать игру собой.

Импровизация как инструмент актёра: как играть без скидки на экспромт
Любомир Даинов разбирает импровизацию как инструмент актёра: как этюды Станиславского и Кнебель ведут к роли, почему импров-шоу судят как спектакль и по каким признакам сцена прячется за скидку на экспромт.

Как шутить на острые темы: почему одна шутка смешит, а другая ранит
Любомир Даинов разбирает, как шутить на острые темы: почему одна шутка о смерти смешит, а другая ранит, когда уже можно и как играть тяжёлую тему на сцене.

Как сделать моноспектакль о своей жизни: собрать историю на час
Любомир Даинов разбирает, как собрать моноспектакль о своей жизни: найти главное событие для финала, связать под него истории и обкатать час на живых зрителях.

Как сыграть животное на сцене: кот на четырёх и на двух лапах
Любомир Даинов разбирает, как сыграть животное на импров-сцене: найти тело зверя, решить, сколько от него оставить, и сделать из кота на двух лапах живого человека.

Как пианисту играть на импров-шоу: атмосфера сцены звуком
Любомир Даинов разбирает ремесло пианиста на импров-шоу: как слушать сцену, подкладывать настроение под слова, вовремя молчать, начинать песни и вести переходы между сценами.

Как написать скетч из импровизации: от одной находки к номеру
Любомир Даинов показывает, как превратить смешную сцену с занятия в написанный скетч: одна игра вместо расшифровки, короткая завязка, лесенка повышений, концовка и проверка на зале.

Куда смотреть во время выступления: совет Стива Мартина и опыт сцены
Любомир Даинов разбирает, куда смотреть во время выступления: совет Стива Мартина не смотреть на зрителей, круги внимания Станиславского, взгляд на партнёра и моменты, когда импровизатору нужно смотреть прямо в зал. С упражнениями и таблицей затыков.

Как действовать по импульсу на сцене: правило левой ноги
Любомир Даинов разбирает правило левой ноги: как действовать по импульсу на сцене, когда выходить в сцену и когда её обрывать, как отличить импульс от страха и почему новичку сначала нужна практика. С упражнениями и таблицей затыков.

Что делать, если зал не смеётся: как перестать зависеть от смеха
Любомир Даинов разбирает страх тишины в зале: что делать на сцене, когда никто не смеётся, почему смех - ненадёжный датчик, что показали опыты психологов и на что опереться вместо реакции зала. С таблицами ошибок и упражнениями.

Как сказать «Да, и» без слов: реакция и действие вместо реплики
Любомир Даинов разбирает, как принять предложение партнёра без единой реплики: оценкой, которая показывает, что вас задело, и действием, которое достраивает сцену. С таблицей выбора, примерами блока телом и упражнениями.

Гейм в импровизации: комедия из парадокса и как её раскрутить
Смех на сцене нельзя выдумать - его ловят: один замеченный парадокс, раскрученный по честной логике. Разбираю, что такое гейм, как его найти и как раскрутить, не тупея.

Объёмный персонаж на сцене: конкретика, память, характер
Почему герой на сцене выходит картонным - и три опоры, на которых стоит живой, объёмный персонаж: конкретная деталь, прошлое и свой взгляд на мир.

Играют без души: почему новые шутки не спасают импровизацию
Пост Никиты Талызина о «мёртвой» игре - и ответ Любомира Даинова с позиции мировой школы импровизации: почему новизна не лечит и что реально возвращает живую игру.